Leo S. Lo, doyen des bibliothèques de l’Université de Virginie, propose une typologie de classification en quatre catégories pour classer les réponses générées par l’intelligence artificielle : factuelles, interprétatives, constructives et stratégiques. Les réponses factuelles peuvent être vérifiées contre des sources, tandis que les réponses interprétatives dépendent des preuves sélectionnées et exclues, comme la question du temps d’écran recommandé pour les adolescents. Les réponses constructives sont créées plutôt que découvertes, par exemple rédiger une lettre de motivation ou un éloge funèbre, et les réponses stratégiques combinent informations et jugement personnel, comme décider de prendre de l’aspirine quotidiennement. L’auteur met en garde que l’IA présente ces quatre types de réponses sous une forme également fluide et autoritaire, ce qui rend leurs différences difficiles à percevoir pour l’utilisateur.
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